ADI “CANADIAN”, İÇİ “YALANIAN” OXFORD DEDİNİZ, MEB “HAYIR” DEDİ! VELİLERE MASAL MI ANLATTINIZ?
MEB’in kabul etmediği uluslararası programlar tanıtımda, bakanlık izni olmadan AP ve Kanada dersleri sınıfta! müfettişler belgeledi.
İzmir Valiliği eğitim müfettişlerinin hazırladığı 62 sayfalık resmi inceleme-soruşturma raporu, Menemen Can Okullarının uluslararası eğitim vitrini hakkında çarpıcı gerçekleri ortaya koydu. Oxford ve Maple Leaf program başvurularının Bakanlık tarafından kabul edilmediği, okulun ruhsatındaki resmi adlar yerine “Canadian” ibareleriyle tanıtım yaptığı ve Anadolu Lisesinde AP ile Kanada New Brunswick derslerinin Bakanlık onayı bulunmadan öğrencilere okutulduğu belgelendi.
Müfettişler, yanıltıcı reklam ve izinsiz eğitim uygulamalarının okulun popülerliğini artırarak “kurumsal menfaat sağlamaya dönük” bir yönü bulunduğu kanaatine ulaştı. Okul yönetimi ise onaysız ders iddialarını reddetti. Şimdi gözler Milli Eğitim Bakanlığında. MEB'in izin bulunmadığını bildirdiği dersler nasıl okutuldu, müfettişlerin ağır yaptırım teklifleri ne oldu?
YALDIZLI ULUSLARARASI EĞİTİM VİTRİNİNİN ARKASINDAN MEB'İN RET YAZILARI ÇIKTI!
İzmir'in Menemen ilçesinde faaliyet gösteren Can Okullarının yıllardır kamuoyuna sunduğu uluslararası eğitim, Kanada lise diploması, Oxford müfredatı ve küresel akademik fırsatlara ilişkin tanıtımları, devletin resmi denetim belgeleriyle ciddi bir tartışmanın merkezine oturdu.
TEMİZELLER'in incelediği 6 Ekim 2026 tarihli, 89890637-663.07/126,127 sayılı müfettiş raporu, yalnızca birtakım reklam ifadelerine ilişkin değil, Bakanlık izinleri, ders programları, e-Okul kayıtları ve okul yöneticilerinin beyanları arasında ortaya çıkan ciddi uyuşmazlıklara ilişkin de tespitler içeriyor.
Okulun internet sitesinde ve tanıtımlarında uluslararası Kanada okulu, çift diploma, Oxford müfredatı, Maple Leaf Dünya Okulu Programı, Kanada lise diploması ve uluslararası akreditasyon gibi başlıklar öne çıkarıldı.
Ancak müfettişlerin incelediği resmi yazışmalar, söz konusu programların uygulanmasına ilişkin başvuruların önemli bölümünün Bakanlık tarafından kabul edilmediğini ortaya koydu.
Peki, Bakanlık tarafından uygun görülmeyen programların tanıtımlarına neden devam edildi?
Veliler hangi programların Bakanlık onayına sahip olduğu konusunda nasıl bilgilendirildi?
OXFORD DEDİNİZ, MEB İKİ KEZ KABUL ETMEDİ! VELİLERE KIRMIZI BAŞLIKLI KIZ MASALI MI ANLATTINIZ?
Müfettiş raporunda yer alan tarih ve sayılı resmi yazılar dikkat çekici.
BİRİNCİ OXFORD RET YAZISI: 17 EKİM 2024
MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün 17.10.2024 tarihli ve 117362697 sayılı yazısıyla Oxford Uluslararası Müfredatına ilişkin önceki başvurunun kabul edilmediği belirlendi.
İKİNCİ OXFORD RET YAZISI: 4 HAZİRAN 2025
Özel Can İlkokulunun Oxford Uluslararası Müfredatını uygulamaya yönelik 27.05.2025 tarihli başvurusu, İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğünün 04.06.2025 tarihli ve 133850592 sayılı yazısıyla reddedildi.
KANADA MAPLE LEAF PROGRAMINA DA ONAY ÇIKMADI!
Bu kez Kanada bağlantılı Maple Leaf Dünya Okulu Programı için yapılan başvuru, MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün 04.11.2025 tarihli ve 145608247 sayılı yazısıyla uygun görülmedi.
Yani ortada bir söylenti değil, üç ayrı tarih ve sayıyla resmi rapora giren Bakanlık işlemi bulunuyor. Üstelik raporda, okulun internet tanıtımlarında Oxford müfredatının farklı sınıf düzeylerine entegre edildiği ve Kanada lise diploması fırsatları sunulduğu yönündeki açıklamalara da yer veriliyor.
Müfettişler, ilgili programlar bakımından Bakanlık onayı bulunmadığı halde tanıtımlarda mevcut program uygulaması ve yetkisi izlenimi verilmesini yanıltıcı reklam yönünden değerlendirdi.
TEMİZELLER SORUYOR:
MEB kabul etmediği halde Oxford ve Maple Leaf programları neden tanıtılmaya devam edildi?
Bir program için yabancı kuruluşla sözleşme yapmak, Türkiye'de o programı uygulama yetkisi veriyormuş gibi neden sunuldu?
Velilere, uluslararası programların hangileri için MEB onayı bulunduğu açıkça anlatıldı mı?
BİR YANDA “ÇİFT DİPLOMA” TANITIMI, DİĞER YANDA OKUL MÜDÜRÜNÜN MÜFETTİŞ İFADESİ!
Müfettiş raporundaki bir başka çarpıcı ayrıntı, okulun uluslararası diploma tanıtımlarıyla yöneticilerin açıklamaları arasında ortaya çıkan farklılık.
Raporda, kurucu temsilcisi Süheyla Akdere'nin basına yansıyan bir söyleşisinde okulda Kanada eğitim modelinin uygulandığını, mezun öğrencilerin hem MEB hem Kanada kaynaklı diploma aldıklarını ve okulun Kanada eğitim makamlarınca denetlendiğini belirttiği aktarılıyor.
Buna karşılık Özel Can Anadolu Lisesi Müdürü Muslu Akdere, müfettişlere verdiği ifadede, “Biz çift diploma henüz vermedik.” diyor.
Aynı ifadede, uluslararası kuruluşlarla anlaşmalar bulunduğunu, ancak çift diploma uygulamasına henüz geçilmediğini açıklıyor.
ŞİMDİ SORUYORUZ:
Kamuoyuna çift diploma konusunda yapılan açıklamalarla okul müdürünün “henüz vermedik” beyanı arasındaki farklılık nasıl açıklanacak?
Kaç öğrenciye Kanada kaynaklı diploma verildi? Verildiyse diplomaların düzenleyici kuruluşu ve resmî tanınma belgeleri nerede?
Kanada makamlarının okulu denetlediği yönündeki açıklamaların dayanağı olan hangi resmi belgeler var ?
TABELADA “CANADIAN”, RUHSATTA “CAN”! MÜFETTİŞLERDEN YANILTICI REKLAM TESPİTİ!
Uluslararası eğitim tartışmasının bir diğer ayağında ise okulun resmi adıyla bina tabelalarında kullanılan isimler var. Müfettişlerin incelediği kurum açma izinleri ve çalışma ruhsatlarına göre okulların adları, Özel Can İlkokulu, Özel Can Ortaokulu ve Özel Can Anadolu Lisesi.
Kurucu şirketin ticaret unvanı ise Canadian Uluslararası Eğitim Kurumları Limited Şirketi.
Ne var ki müfettişler, okulun dış cephesinde, giriş tabelalarında ve internet tanıtımlarında “Canadian” ve “Canadian Uluslararası Eğitim Kurumları” ibarelerinin resmi okul adlarının önüne geçecek şekilde kullanıldığını belirledi.
Müfettiş raporunda şu açık değerlendirme yer alıyor. “Canadian Uluslararası Eğitim Kurumları Ltd. Şt. ibaresinin kurucu şirketin ticaret unvanı olması, bu unvanı okulların resmi kurum adı haline getirmez.”
Raporda ayrıca Canadian ibarelerinin, Kanada makamlarınca denetlenme yönündeki beyanlarla birlikte kullanılmasının velilerde özel bir uluslararası statü veya resmi tanınma izlenimi oluşturabileceği belirtiliyor.
Müfettişler, bu uygulamayı MEB Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği'nin 7. maddesinin dördüncü fıkrasına aykırı buldu. 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu'nun 11. maddesi de özel öğretim kurumlarının reklam ve ilanlarında gerçeğe aykırı beyanlarda bulunmasını yasaklıyor.
ŞİRKETİN ADINDA “CANADIAN” YAZMASI, OKULUN KANADA TARAFINDAN TANINMIŞ BİR ULUSLARARASI OKUL OLDUĞUNU MU GÖSTERİR?
Ruhsattaki okul adı ile tanıtımlardaki uluslararası kimlik arasındaki bu farklılık velilere nasıl anlatıldı? Üstelik 20 Ekim 2026 tarihli MEBBİS kaydında aynı 99988123 kurum koduyla lisenin adı bu kez “Özel İzmir Can Seçkin Koleji Anadolu Lisesi” olarak görülüyor. Yeni okul adının hangi tarihli makam onayıyla kayıtlara geçtiği ve geçmiş tanıtım aykırılıkları hakkında hangi işlemlerin yapıldığı ise ayrıca açıklama bekliyor.
ASIL ÇARPICI TESPİT. MEB İZNİ OLMADAN AP VE KANADA DERSLERİ OKUTULMUŞ!
Dosyanın en önemli bölümlerinden biri, doğrudan öğrencilerin eğitim programlarını ilgilendiriyor. Müfettişler, Özel Can Anadolu Lisesinin 2025-2026 öğretim yılına ait haftalık ders çizelgelerini, e-Okul ders atamalarını ve öğrenci notlarını incelemiş.
İnceleme sonucunda Talim ve Terbiye Kurulunun onaylı Anadolu Lisesi haftalık ders çizelgesinde bulunmayan şu uluslararası program derslerinin öğrencilere okutulduğu belirlenmiş.
Kanada New Brunswick (NB) İngilizce, Kanada NB Pre-Calculus, Kanada NB Biyoloji, Kanada NB Fizik, Kanada NB Kimya, AP İngiliz Edebiyatı ve Kompozisyon, AP Beşeri Coğrafya daha da önemlisi, bu dersler yalnızca tanıtım broşürlerinde kalmamış.
Müfettişler, söz konusu derslerin öğrencilere fiilen okutulduğunu ve sınav ile performans notlarının resmî e-Okul sistemine işlendiğini tespit etmiş.
Yani tartışma yalnızca reklam meselesi değil. Bakanlık izni bulunmayan dersler, öğrencilerin haftalık ders programlarında ve resmî akademik kayıtlarında yer almış!
MEB'DEN 13 TEMMUZ TARİHLİ AÇIK YANIT “MEVZUATA UYGUN DEĞİLDİR!”
Müfettişlerin Bakanlıktan görüş istemesi üzerine MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü, 13.07.2026 tarihli ve 163184834 sayılı resmî yazıyla cevap verdi.
Bakanlık, söz konusu okullarda uluslararası diploma ve sertifika programlarının uygulanmasına izin verildiğine ilişkin kayıt bulunmadığını bildirdi. Üstelik e-Okul sistemindeki AP ve Kanada NB derslerinin neden seçilebilir olduğuna da açıklık getirdi.
Bu derslerin, uluslararası programları uygulamak üzere resmî onay almış eğitim kurumlarının kullanımı için genel ders havuzuna tanımlandığı belirtildi. Bakanlığın yazısındaki en önemli değerlendirme ise “İlgili izni bulunmayan Özel Can Anadolu Lisesinin bu dersleri seçerek öğrencileri okutması mevzuata uygun değildir.” Oldu.
İşte bütün tartışmanın merkezindeki resmi tespit e-Okul sisteminde bir dersin seçilebiliyor olması, o dersi okutmak için Bakanlık izni alındığı anlamına gelmiyor. Müfettişler de onayı bulunmayan kurumların söz konusu dersleri seçmesini önleyecek sistemsel düzenlemelerin değerlendirilmesini önerdi.
TEMİZELLER SORUYOR:
MEB'in yalnızca izinli okullar için tanımladığı AP ve Kanada NB dersleri, izni bulunmayan bir okulun ders çizelgesine nasıl girdi?
Bu derslere verilen notlar e-Okul sistemine nasıl işlendi?
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, ders programlarıyla Bakanlık onaylarını karşılaştırarak gerekli denetimi yaptı mı? yapmadıysa neden yapmadı? Yoksa göz mü yumuldu?
MÜFETTİŞLERDEN ÇARPICI DEĞERLENDİRME: MEVZUATA AYKIRI EĞİTİM UYGULAMALARININ ARKASINDA KURUMSAL MENFAAT AMACI!
İzmir Valiliği eğitim müfettişlerinin 6 Ekim 2026 tarihli raporunda, Menemen Can Kolejinde Bakanlık izni olmadan okutulan AP ve Kanada New Brunswick dersleri yalnızca mevzuat aykırılığı bakımından ele alınmadı.
Müfettişler, gerçeğe aykırı reklam ve ilanlara göz yumulmasıyla başlayan ve izinsiz eğitim faaliyetleriyle devam eden uygulamaların, okulun popülerliğini artırarak “kurumsal menfaat sağlamaya dönük bir yönü” bulunduğunu değerlendirdi.
Üstelik bu değerlendirme, ilgili lise müdürünün eyleminin sonuçlarını bilerek hareket ettiği yönündeki disiplin kanaatinin gerekçeleri arasında yer aldı.
BU ARTIK YALNIZCA BİR DERS PROGRAMI TARTIŞMASI DEĞİL!
Müfettişlerin değerlendirmesine göre mevzuata aykırı uygulamaların okulun tanınırlığını ve " kurumsal menfaatlerini artırma " amacıyla da bağlantısı bulunuyor.
ŞİMDİ SORUYORUZ!
Bakanlık izni bulunmayan uluslararası programlarla okulun eğitim vitrini oluşturulurken velilere hangi bilgiler verildi, hangi hayaller anlatıldı ?
Bu tanıtımlar sayesinde kuruma öğrenci kaydı sağlandı mı? Herhangi bir ticari kazanç elde edildi mi? edildiyse ne kadar?
Velilerden tahsil ettiğiniz ücretler karşılığında uluslararası diploma ve program vaatleri ni yerine getirdiniz mi?
OKUL “İDDİALAR GERÇEĞİ YANSITMIYOR” DEDİ! PEKİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI YALAN MI SÖYLÜYOR! MEB'İN RESMİ YAZISI NE OLACAK?
Can okulları yönetimi, kamuoyuna yaptığı açıklamada Bakanlık onayı bulunmayan dersler okutulduğu yönündeki iddiaları reddetti. Açıklamada, uluslararası eğitim programlarıyla ilgili resmi yazışmaların gerçekleştirildiği ve öğretim faaliyetlerinin mevzuata uygun yürütüldüğü savunuldu.
Ancak ortada yanıt bekleyen çok önemli bir farklılık var.
Bakanlık 13 Temmuz 2026 tarihinde okul adına uluslararası program izni bulunmadığını bildiriyor. Müfettişler 6 Ekim 2026 tarihli raporlarında AP ve Kanada NB derslerinin izinsiz okutulduğu iddiasının sübuta erdiğini belirtiyor.
Okul yönetimi ise kamuoyuna yaptığı açıklamada onaysız ders iddialarını reddediyor.
Bütün bunların ardından 15 Ekim 2026 tarihli MEBBİS kaydında, Özel İzmir Can Seçkin Koleji Anadolu Lisesi adına “UDSP-Advanced Placement Programı” için yeni bir onay görünüyor. Sistemde programın öğretime başlama ve onay tarihi 15.10.2026, kontenjanı ise “ SIFIR “ olarak yer alıyor.
Bu yeni kayıt, okulun 15 Ekim itibarıyla AP programı için bir onaya sahip olduğunu gösteriyor. Ancak önceki eğitim döneminde izinsiz okutulan derslere ilişkin müfettiş tespitlerini kendiliğinden ortadan kaldırmıyor.
Ayrıca bu kayıt, Kanada NB, Oxford veya Maple Leaf programlarına ayrı ayrı izin verildiğini göstermiyor.
PEKİ 15 EKİM'DE VERİLEN AP ONAYININ KAPSAMI NE?
Neden kontenjan "SIFIR" görünüyor?
Bu onay, geçmişteki izinsiz uygulamalara ilişkin yaptırımları etkiledi mi?
MEB, müfettiş raporunun tamamlanmasından dokuz gün sonra verilen bu onayın şartlarını açıklayacak mı?
MÜFETTİŞLERDEN ÜÇ AYRI İDARİ PARA CEZASI TEKLİFİ!
Müfettişlerin raporunda yanıltıcı reklam ve izinsiz program uygulamalarına ilişkin yaptırım teklifleri de bulunuyor.
1. ÖZEL CAN ORTAOKULU
5580 sayılı Kanun'un 7/b maddesi kapsamında yanıltıcı reklam ve ilan nedeniyle kurucu şirkete 2026 yılı brüt asgari ücretinin 5 katı idari para cezası teklif edildi.
2. ÖZEL CAN ANADOLU LİSESİ
Aynı kanun maddesi kapsamında, lise yönünden yanıltıcı reklam ve ilan nedeniyle kurucu şirkete brüt asgari ücretin 5 katı tutarında ayrı bir idari para cezası teklif edildi.
3. İZİNSİZ AP VE KANADA NB DERSLERİ
5580 sayılı Kanun'un 7/c maddesi kapsamında, Bakanlık izni olmadan haftalık ders çizelgesi ve program uygulanması nedeniyle Özel Can Anadolu Lisesinin kurucu şirketine brüt asgari ücretin 5 katı tutarında bir başka idari para cezası önerildi.
Böylece yalnızca bu haberin konusu olan reklam ve izinsiz program uygulamaları yönünden üç ayrı idari para cezası teklifi ortaya çıktı.
Müfettişler ayrıca okul yöneticileri Muslu Akdere ve Işıl Kırca Biçer hakkında mevzuata aykırı reklam ve tanıtımlar nedeniyle 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun 125/C-a maddesi kapsamında 1/30 oranında aylıktan kesme cezası teklif etti.
Muslu Akdere hakkında izinsiz AP ve Kanada NB dersleriyle ilgili ayrıca disiplin yaptırımı önerildi.
Burada söz konusu olanlar müfettiş teklifleri. Nihai idari ve disiplin kararlarının verilip verilmediği henüz açıklığa kavuşmuş değil.
ŞİMDİ SORUYORUZ.
Bu ceza tekliflerinden hangileri yetkili makamlar tarafından karara bağlandı?
Kurucu şirkete herhangi bir idari para cezası tebliğ edildi mi?
Okul müdürlerine ilişkin disiplin teklifleri hakkında hangi işlemler yapıldı?
MÜFETTİŞLER, TABELALAR VE DİJİTAL TANITIMLAR RUHSATA UYGUN HALE GETİRİLSİN!
Müfettişler, resmi okul adlarıyla uyuşmayan tabela ve tanıtımların düzeltilmesini de istedi.
Raporda, ruhsattaki okul adlarının esas alınması, mevcut izinlerle uyuşmayan eğitim dili, uluslararası program yetkisi ve diploma beyanlarının kaldırılması veya gerçeğe uygun hale getirilmesi gerektiği değerlendirildi.
Üstelik yapılan düzeltmelerin tarihli fotoğraf ve ekran görüntüleriyle tutanağa bağlanmasının ve Menemen İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce takip edilmesinin uygun olacağı belirtildi.
PEKİ BU TESPİTLERİN GEREĞİ YAPILDI MI?
Canadian ibarelerinin kullanıldığı tabelalar ve tanıtımlar denetlendi mi?
Mevzuata aykırı bulunan uluslararası diploma ve program beyanları düzeltildi mi?
MEB, öğrenciler mağdur edilmesin dedi! peki sorumluluk kimde?
Dosyanın en önemli noktalarından biri de öğrencilerin durumuyla ilgili.
MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü, 13 Temmuz tarihli görüşünde öğrencilerin ve velilerin okulun gerekli program izinlerine sahip olup olmadığını bilmelerinin mümkün olmayabileceğine dikkat çekti.
Bakanlık, mevzuata aykırı işlemler nedeniyle öğrencilerin mağdur edilmemesi gerektiğini bildirdi.
Bu yaklaşım son derece önemli. Çünkü bir okulun gerekli izinleri almadan ders okutmasıyla, öğrencinin o dersleri iyi niyetle takip etmiş olması aynı şey değil.
Çocuklar okulun Bakanlıktan hangi izni alıp almadığını araştırmak zorunda değil. Asıl sorumluluk, özel öğretim kurumunu yönetenlerde ve eğitim faaliyetlerini denetlemekle görevli idari makamlarda.
Öğrencilerin ders kazanımları, notları, sınıf geçme işlemleri ve ortaöğretim başarı puanları yönünden gerekli incelemeler yapıldı mı?
Bakanlık, çocukların hiçbir hak kaybına uğramayacağını hangi somut işlemlerle güvence altına aldı?
TEMİZELLER'DEN CAN OKULLARI YÖNETİMİNE VE SÜHEYLA AKDERE'YE AÇIK SORULAR!
Bir: Oxford müfredatına ilişkin 2024 ve 2025 yıllarındaki ret işlemleriyle Maple Leaf programının 2025 yılında uygun görülmemesine rağmen uluslararası program tanıtımlarını hangi yetkiye dayanarak sürdürdünüz?
İki: 2025-2026 öğretim yılında AP ve Kanada NB derslerini okutmanıza izin veren, o tarihlerde geçerli Bakanlık onay belgeleriniz var mı? Varsa neden müfettişlere ve Bakanlığa sunulan kayıtlarda bulunmuyor?
Üç: Kurucu temsilcisinin basına yansıyan çift diploma açıklamalarıyla lise müdürünün “Biz çift diploma henüz vermedik” beyanı arasındaki farklılığı nasıl açıklıyorsunuz?
Dört: Bakanlık onaylı resmî okul adları yerine kullanılan Canadian ibareleriyle ilgili müfettişlerin yanıltıcı reklam değerlendirmesine yanıtınız nedir?
Beş: Müfettişlerin, mevzuata aykırı eğitim uygulamalarının kurumsal menfaat sağlamaya dönük bir yönü bulunduğu değerlendirmesine ilişkin açıklamanız nedir?
Altı: Okulunuzun 15 Ekim 2026 tarihli yeni AP onayının kapsamı nedir? Bu onay, geçmiş dönemde okutulan dersler için geriye dönük herhangi bir izin içeriyor mu?
YEDİ: Kamuoyuna “Türkiye'de Kanada eğitim sistemini uygulayan tek okul” olduğunuzu söylerken neyi kastettiniz? Eğitimde mi teksiniz, yoksa müfettişlerin tespit ettiği usulsüzlükler konusunda mı? Bakanlık izni olmadan okutulan AP ve Kanada dersleri, mevzuata aykırı bulunan uluslararası program tanıtımları ve yanıltıcı reklam tespitleri ortadayken, “TEKİZ” iddianızı hangi resmi Bakanlık onayıyla açıklıyorsunuz?
TEMİZELLER'DEN MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA AÇIK ÇAĞRI!
Ortada yalnızca bir gazetenin iddiaları yok!
Ortada Bakanlığın kendi yazıları, İzmir Valiliği eğitim müfettişlerinin raporu, e-Okul kayıtları ve resmi yaptırım teklifleri var!
Bir tarafta uluslararası eğitim ve diploma tanıtımları...
Bir tarafta Bakanlık tarafından kabul edilmeyen program başvuruları...
Bir tarafta gerekli izin bulunmadan okutulduğu belgelenen AP ve Kanada NB dersleri...
Bir tarafta yanıltıcı reklam ve kurumsal menfaat değerlendirmeleri...
Ve bütün bu sürecin ardından ortaya çıkan yeni AP onayı!
TEMİZELLER ŞİMDİ MEB'E SORUYOR:
Bu raporun gereği yapıldı mı?
Müfettişlerin tespit ettiği aykırılıklar hakkında hangi cezalar verildi?
Çocukların eğitim hakkı için hangi önlemler alındı?
15 Ekim tarihli yeni AP onayı hangi şartlarla ve nasıl hangi gerekçeler ile düzenlendi?
Yoksa bu soruların yanıtı da “Canadian” vitrininin arkasında mı kalacak?
TEMİZELLER, öğrencilerin eğitim hakkını, velilerin doğru bilgilendirilmesini ve kamu denetimini ilgilendiren bu dosyanın takipçisi olacak.
BELGELER ORTADA. RAPOR ORTADA. BAKANLIK YAZILARI ORTADA. ŞİMDİ YANIT VERME SIRASI YETKİLİLERDE!
TEMİZELLER İHBAR HATTI: 0533 263 43 78
Mail İletişim: E-posta: [email protected]
