TEMİZELLER’in yürüttüğü araştırmalar derinleştikçe, İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde temel eğitimden sorumlu İl Müdür Yardımcısı Hasan VERMEZ ’in görev alanında gerçekleştiği öne sürülen süreçlere ilişkin yeni belge ve kayıtlar birer birer ortaya çıkmaya başladı.
TEMİZELLER’in ortaya çıkardığı yeni kayıtlar, proje okullarından toplanan paraların yalnızca tek bir yılın değil, birden fazla etkinliğin konusu olabileceğini gösteriyor. Ortaya çıkan her yeni belge, eğitim camiasında zaten büyüyen tartışmayı daha da derinleştirirken, kamu kaynaklarının hangi usullerle ve hangi karar mekanizmalarıyla kullanıldığına ilişkin soruların da artmasına neden oluyor.
2025 yılında proje okullarına yönelik düzenlenen “Lisede Bilim Uygulamaları” etkinliği kapsamında okullardan para toplandığına ilişkin iddialar, Temizeller tarafından belge ve kayıtlarıyla kamuoyunun gündemine taşınmıştı. Bu belgeler, eğitim camiasında geniş yankı uyandırmış; öğrenci velilerinin katkılarıyla oluşan ve öğrencilerin etkinlikleri için kullanılması gereken okul kaynaklarının hangi yöntemle ve hangi idari kararlarla harcandığı sorusu kısa sürede gündemin merkezine oturmuştu.
DOSYA GENİŞLİYOR: 2024’E AİT PARA TOPLAMA BELGELERİ ORTAYA ÇIKTI
Araştırmalar ilerledikçe tartışmanın kapsamı da genişledi. TEMİZELLER’in ulaştığı bilgi ve belgeler, benzer bir uygulamanın 2024 yılında Konak Meydanı’nda gerçekleştirilen “Lisede Bilim Uygulamaları” etkinliği sırasında da yaşandığını gösteriyor.
Proje okullarından aynı yöntemle para toplandığını gösteren kayıtların TEMİZELLER’ in tarafından ortaya çıkarılması, eğitim camiasında yeni bir tartışmanın fitilini ateşledi.
Öğrencilerin ihtiyaçları için oluşturulan okul kaynaklarının hangi karar mekanizmasıyla ve hangi mevzuata ile yönetmeliklere dayanarak kullanıldığı sorusu şimdi herkes tarafından soruluyor.
İŞTE O BELGELER!
TEMİZELLER’in ulaştığı resmi belgeler, “Lisede Bilim Uygulamaları” etkinliği kapsamında okullardan yapılan ödemelere ilişkin dikkat çekici ayrıntıları ortaya koyuyor.
TEMİZELLER’in ulaştığı e-arşiv faturaya göre söz konusu ödeme, 06 Mayıs 2024 tarihli bir satış faturasına dayanıyor. Faturada lakost tişört, penye tişört ve şapka kalemleri yer alırken toplam bedelin 11.374 TL olduğu görülüyor. Bu belge, “Lisede Bilim Uygulamaları” etkinliği kapsamında okullardan yapılan ödemelerin yalnızca 2025 yılıyla sınırlı olmadığını, benzer mali işlemlerin 2024 yılında da gerçekleştiğini ortaya koyuyor. TEMİZELLER’in ulaştığı 17 Mayıs 2024 tarihli banka işlem belgesinde ise okul ismi TEMİZELLER ‘de saklı tutulan bir lisenin Okul Aile Birliği hesabından 11.374 TL tutarında EFT yapıldığı görülüyor. Banka dekontunda ödeme açıklaması açık şekilde “Lisede Bilim Uygulamaları ödemesi” olarak yer alıyor. Bu ifade, yapılan ödemenin doğrudan söz konusu etkinlikle bağlantılı olduğunu gösteren önemli bir kayıt olarak dikkat çekiyor.
Belgelerde dikkat çeken bir başka ayrıntı ise ödeme yapılan kişi ve fatura adresinin bulunduğu yer oldu. İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde temel eğitimden sorumlu İl Müdür Yardımcısı Hasan VERMEZ ‘in, il müdür yardımcısı olmadan önce Gaziemir ilçesinde proje okulu statüsündeki Nevvar Salih İşgören Anadolu Lisesi’nde okul müdürü olarak görev yaptığı biliniyor. TEMİZELLER’in ulaştığı fatura ve ödeme kayıtlarında hizmet alımı yapılan kişi ve adresin de yine Gaziemir ilçesinde yer aldığı görülüyor. Bu durum, söz konusu hizmet alımının hangi yöntemle gerçekleştirildiği ve sürecin hangi idari karar mekanizmalarıyla yürütüldüğü konusunda yeni soruları gündeme getiriyor.
CEVABI BEKLENEN SORULAR
Ortaya çıkan belgeler ışığında eğitim camiasında sürecin nasıl yürütüldüğüne ilişkin çok sayıda soru gündeme geliyor. Hizmet alımı yapılmadan önce bir plan ve koordinasyon çerçevesi oluşturulup oluşturulmadığı, bu süreç için herhangi bir komisyon kurulup kurulmadığı, hizmet alımı sırasında başka firmalardan teklif alınıp alınmadığı ve piyasa araştırması yapılıp yapılmadığı merak ediliyor. Yapıldığı iddia edilen piyasa araştırmalarına ilişkin komisyon kararlarının bulunup bulunmadığı, hizmet alımının hangi mevzuata ile yönetmeliğe dayanılarak gerçekleştirildiği, okullardan toplanan paraların hangi yöntem ve hangi talimat zinciri içinde toplandığı da yanıt bekleyen başlıklar arasında yer alıyor.
Ayrıca söz konusu süreçte İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün veya Valilik makamının bilgisi ya da onayının bulunup bulunmadığı da kamuoyunun merak ettiği önemli konular arasında gösteriliyor. Bu soruların yanıtı, eğitim kurumlarında kullanılan mali kaynakların yönetimi ve kamu kaynaklarının hangi usullerle harcandığının ortaya konulması açısından büyük önem taşıyor.
SADECE BİR ETKİNLİK MESELESİ DEĞİL
Ortaya çıkan her yeni belge, “Lisede Bilim Uygulamaları” etkinliği kapsamında yürütülen mali süreçlerin yalnızca bir organizasyon gideri meselesi olmadığını ortaya koyuyor. Aksine, belgeler eğitim kurumları üzerinden kullanılan kaynakların hangi idari kararlarla ve hangi yöntemlerle yönetildiğine dair daha geniş bir tabloyu gözler önüne seriyor.
Öte yandan Proje okullarından toplanan paranın miktarı, hangi okullardan ne kadar para toplandı, organizasyonu üstlenen firma ile yapılan anlaşmanın bedeli ve firmaya ödenen toplam tutar konusunda ise hala bir açıklama yapılmış değil. Sürecin en kritik noktaları kamuoyu açısından hala karanlıkta.
TEMİZELLER’in ulaştığı kayıtlar, proje okullarından toplanan paraların yalnızca tek bir yılın değil, birden fazla etkinliğin konusu olabileceğini gösterirken, eğitim camiasında büyüyen tartışmanın önümüzdeki günlerde daha da derinleşeceği değerlendiriliyor.
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI PROJE OKULLARI YÖNETMELİĞİ NE DİYOR
12 Temmuz 2025 tarihli ve 32954 sayılı Resmî Gazete ’de yayımlanan Milli Eğitim Bakanlığı Proje Okulları Yönetmeliği açık biçimde incelendiğinde, proje okullarında yürütülen faaliyetlerin finansmanının “hami destekleri”, kurumlar arası iş birliği protokolleri ve Bakanlık onaylı proje süreçleri üzerinden yürütülmesi gerektiği görülüyor. Yönetmelikte okul müdürlerinden, proje okullarından ya da eğitim kurumlarından herhangi bir etkinlik için para toplanabileceğine dair tek bir hüküm dahi bulunmuyor.
Bu durum, İzmir’de proje okullarına yönelik etkinlikler sonrasında okul yöneticilerinden ücret talep edildiğine ilişkin iddiaları son derece ciddi bir noktaya taşıyor. Çünkü ortada çok basit ama çok ağır bir soru var, Eğer yönetmelikte böyle bir yetki yoksa, proje okullarından para hangi yetkiyle ve kimlerin talimatıyla toplandı? Eğitim camiasında birçok yönetici şimdi aynı soruyu yüksek sesle dile getiriyor: Bu uygulama mevzuata dayalı şeffaf bir süreç miydi, yoksa eğitim kurumları üzerinden yürütülen ve kamuoyundan gizlenen bir para trafiğinin parçası mıydı? Yönetmelik ortadayken yöneticilerin bu soruların cevapsız bırakılması artık mümkün görünmüyor.